在今日老师带领我参观博物馆作文300字, 老师引领着我们全班的同学起身前往市博物馆进行参观。当一迈进大门之后, 我即刻便遭受了巨大恐龙化石的引力而被深深吸引住。老师站立在展柜的跟前, 手指着那具骨架表述道: “这可是侏罗纪时期称霸的霸王龙噢。”我仰起自己的头去观看, 它的牙齿呈现出尖尖的形态, 真切地令人感觉惊悚。
博物馆里藏着多少秘密
走进历史展厅, 那空间之宽敞且明亮, 其中陈列着众多琳琅满目的展品。老师把我们召集起来, 让大伙围成一圈。而后, 她从一个装饰精致的盒子里面拿出一个体积小巧的陶罐, 以轻柔动作将其轻轻放置在那张桌上, 放慢语速缓缓说道: “这是三千年前遗留的文物, 在那个时候, 古人利用它用来盛装粮食。”我怀揣着一颗满是好奇的心靠近并仔细去端详, 发觉罐子上面竟然有着精美别致的花纹。
老师紧接着发问: “你们来猜猜看, 这个陶罐是以何种方式被挖掘出土的呢? ”同学们立刻神采奕奕, 纷纷七嘴八舌、啰啰嗦嗦地展开猜测, 有的声称是借助铲子, 有的表示是用手去刨掀一番。老师面带微笑,缓缓轻轻摇头老师带领我参观博物馆作文300字, 耐心细致地阐释说明: “当考古学家开展挖掘文物工作之际, 得如同医生施行外科手术那般小心翼翼极为谨慎, 他们会运用刷子一点一点, 慢慢地去扫拂掉上面覆盖的泥土。”我在心里暗暗思索, 原来每一件文物的背后都蕴藏包含着这么许许多多不为人晓得知晓的故事。
我学到了什么
在绘画区域当中, 老师要求作出一件青铜器的临摹。我画得歪歪曲曲, 线条一点章法都没有。就在此时之刻, 老师迈着轻盈的脚步走了过来, 她伸出温暖的手, 手把手教导我: “先画出轮廓来, 再增添细节。”她那轻柔的言语, 好像一阵春风, 立刻让我静下心来。等到画完之后, 我惊讶地发觉, 自己对青铜器的纹路有了更深入的认识。
离去之际, 老师以轻柔之声讲道: “博物馆宛如一台时光机, 引领我们去看往昔。”我微微颔首, 心中暗自定下决心, 下次必定要携爸爸妈妈再度前来一回。
通过这次参观, 才使我晓得文物有着能够“说话”的特性, 只要用心去聆听, 便能够获取到诸多的知识。
